Collège Jean Vilar - Herblay(95)

Parcours Avenir : découverte de la spécialité arts plastiques au lycée

2026-04-11T13:17:46Z

Un groupe d'élèves de 3e volontaire pour découvrir la spécialité arts plastiques se sont rendu au lycée Julie Victoire Daubié à Argenteuil, pour assister à un cours avec des terminales où ils ont dû mettre la main à la pâte.

Voyage en Angleterre

2026-04-07T18:17:08Z

Jour 1 :
Bien arrivés et la traversée c'est bien passée.
Première étape du voyage : Canterbury, où nous avons visité la ville.
Puis les élèves ont eu un temps libre.

Jour 2 :
Direction Cambridge où nous avons eu une visite guidée des Queens collège le matin.
Puis l'après-midi nous avons fait du punt sur la rivière Cam ! Le temps était magnifique !
Les élèves ont eu une fois de plus un temps libre en fin de journée.

Jour 3 :
Arrivés à Londres, où nous avons vu The Shard puis Tower Bridge de loin. Ensuite, nous sommes allés au Shakespeare Theater. Après une visite guidée, nous avons pu nous déguiser.
L'après-midi, nous avons vu London Eye, Big ben, the Houses of Parliament et Wesmister Abbey. Nous sommes allées ensuite à St James Park où les élèves ont pu caresser des écureuils. Et nous avons fini par le Buckingham Palace. En partant, nous sommes passés devant le 10 Downing Street et St Paul's Cathedral.

Jour 4 :
Dernier jour en Angleterre, où nous avons visité le château de Douvres avant d'embarquer sur le ferry pour le retour en France.

Une semaine des langues riche en découvertes au collège

2026-04-01T15:03:01Z

Du 23 au 27 mars, le collège a vibré au rythme de la Semaine des langues, un temps fort placé sous le signe de l'ouverture culturelle et de la diversité linguistique !

Tout au long de la semaine, les élèves ont pu voyager à travers les cultures grâce à des menus thématiques proposés au restaurant scolaire : anglais, oriental, espagnol ou encore allemand. Une belle manière de découvrir les traditions culinaires liées aux langues étudiées.

Les élèves ont également été acteurs de cet événement : leurs travaux, « Fenêtres ouvertes sur le monde », ont été exposés au premier étage, accompagnés d'une décoration mettant à l'honneur les drapeaux de nombreux pays. Cet espace coloré et vivant a particulièrement plu aux élèves, tout en valorisant leur créativité et leur engagement autour des langues et des cultures du monde.

Un dress code quotidien a permis à chacun de participer de façon ludique, en adoptant des couleurs ou des styles en lien avec les pays mis à l'honneur.

L'équipe d'anglais a proposé un jeu de piste original intitulé “Mission Minions”. À travers différentes affiches, les célèbres personnages étaient mis en scène devant de grands monuments du monde anglophone. Les élèves devaient ainsi identifier les lieux représentés : un Minion devant la Statue de la Liberté, un autre près du Golden Gate Bridge, ou encore face à d'autres sites emblématiques. Une activité à la fois ludique et culturelle, qui a permis de renforcer leurs connaissances tout en s'amusant.

Enfin, certains élèves ont pris la parole à travers la webradio du collège, en enregistrant des émissions autour de l'importance d'apprendre des langues aujourd'hui.

Cette semaine dynamique a permis de sensibiliser les élèves à l'intérêt des langues vivantes, tout en valorisant leur implication et leur ouverture au monde !

Et pour conclure cette belle semaine tournée vers l'ouverture au monde :

"See you soon for new adventures !" (anglais)

"¡Hasta pronto para nuevas aventuras !" (espagnol)

"Bis bald für neue Abenteuer !" (allemand)

"إلى لقاء قريب لمغامرات جديدة !" (arabe)

Ouverture Culturelle : Atelier « petit Scribe » à la BnF

2026-04-01T14:39:37Z

Le mardi 24 mars dans le cadre de leur cours de français, les élèves de 5°1 se sont rendus à la Bibliothèque nationale de France (BnF) site Richelieu pour une visite-atelier « petit Scribe »
Après une première partie, découverte de la civilisation égyptienne et du métier de scribe à travers le musée de la BnF.
Les élèves sont devenus apprentis scribes : ils ont écrit leur prénom en hiéroglyphes sur des feuilles de papyrus.
Des affiches sur cet atelier seront réalisées par les élèves et exposées au (...)

- Français / Éditorial

Podcasts « Radio Monstres » : interviews de monstres gentils

2026-03-31T14:50:19Z

Les élèves de 6°2 ont inauguré la web radio, fraîchement arrivée au collège, en réalisant des interviews de monstres.

Dans le cadre de leur cours de français où les élèves étudient la figure du monstre, ils ont écrit un script radiophonique. Guidés par leur professeure de français, ils ont défini les différentes étapes : quels monstres interviewer, quelles questions poser...

Ils sont ensuite venus dans la salle « web radio » au CDI pour réaliser l'enregistrement par groupe de leurs interviews.

Vous pouvez écouter ici les différents podcasts que les élèves ont eus plaisir à enregistrer et dont ils ont dessiné les couvertures.

Bonne écoute !

Projet jeunes en librairie : rencontre avec une autrice-illustratrice

2026-03-29T18:04:40Z

Après la rencontre avec la libraire du « Shakili » en janvier. Les élèves de 5°4 inscrits au projet jeunes en libraire, ont pu découvrir le métier d'Aurélie Castex, autrice-illustratrice.

A travers, script, croquis et story bord, elle leur a présenté les étapes de création de sa BD documentaire « les nouveaux venus » que certains élèves ont pu lire en amont de la rencontre.
Les élèves ont ensuite pu lui poser des questions afin d'aborder plus en détail les différentes facettes de son métier.

La rencontre, c'est terminé par un petit atelier dessin, où les élèves devaient dessiner le portrait d'un camarde.

Echange franco-allemand avec Neu-Isenburg 2026

2026-03-29T17:49:59Z

Cette année, 18 élèves de 3e et de 4e ont participé à un échange avec l'Allemagne.

Les correspondants allemands sont venus une semaine du 16 au 22 mars 2026. Au programme : une journée et une matinée au collège et deux journées d'excursion à Paris et à Versailles. A Paris, les élèves ont visité le musée des langues (Mondolingua), ils ont pique-niqué au Jardin du Luxembourg et se sont promenés dans le quartier latin où ils ont vu le Panthéon, les grandes bibliothèques universitaires, les bouquinistes, Notre Dame et la fontaine St Michel. A Versailles, ils ont visité le Grand et le Petit Trianon, le Hameau de la Reine et ont fait un rallye découverte dans le centre-ville. Le vendredi, les élèves français et allemands se sont retrouvés pour une soirée bowling. Les familles françaises ont organisé différentes activités et sorties pendant le week-end.

Sie hatten echt viel Spass !

Les français attendent maintenant avec impatience leur séjour en Allemagne qui aura lieu au mois de mai.

Collège au Cinéma : Blancanieves

2026-03-11T15:37:28Z

Dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle, deux classes de 4e et la classe de 4e SEGPA sont inscrites au dispositif collège au cinéma.

Ce dispositif, financé par le département, propose aux élèves de découvrir trois œuvres cinématographiques par an lors de projections organisées dans une salle de cinéma afin de leur permettre de se constituer les bases d'une culture cinématographique.

Ainsi, mardi 10 mars, les élèves se sont rendu au Cinéma Utopia de Saint-Ouen-l'Aumône pour visionner la deuxième œuvre proposée : « Blancanieves », film dramatique hispanique réalisé par Pablo Bergeret sorti en 2012.

Ce film, muet et en noir et blanc, est une très libre adaptation du conte de Blanche-Neige, transposé dans l'Andalousie des années 1920 et évoquant notamment la tauromachie et le flamenco, thèmes importants de la culture andalouse.

Parcours avenir : projet « Physicienne, pourquoi pas moi ! » CNRS

2026-03-02T15:26:52Z

Le projet « Physicienne, pourquoi pas moi ! » s'inscrit dans un contexte où les stéréotypes de genre persistent encore trop souvent dans le monde scientifique. L'enjeu est de montrer aux élèves que la science est un domaine ouvert à toutes et tous, que la diversité des profils est une richesse indispensable pour les sciences du futur, et que toutes et tous peuvent trouver leur place dans des carrières scientifiques.

Dans le cadre de ce projet, des rencontres entre physiciennes du CNRS et élèves de 3° et de 2nde ont été organisées. Près de 800 élèves, issus de 7 lycées et 21 collèges franciliens des académies de Créteil, Paris et Versailles ont participé.

Le collège Jean Vilar à ainsi reçu Ada Altieri : chercheuse en physique théorique des systèmes désordonnés au laboratoire Matière et Systèmes Complexes. Plusieurs classes de 3° ont pu échanger sur son métier, son parcours, et du sujet sur lequel elle mène des recherches.

Les élèves ont ensuite réalisé le portrait de la chercheuse, sous la forme qu'ils souhaitaient, et l'on présenté à l'occasion d'un événement de restitution des projets, lors de la Journée internationale des femmes et des filles de science, le 11 février 2026. Échanges avec les physiciennes et quiz ludiques ont ensuite ponctué l'après-midi.

Les productions des différents portraits de physiciennes, réalisés par l'ensemble des établissements participants sont consultables ici : https://physique-scolaires.cnrs.fr/?page_id=91

L'Allemand au collège Jean Vilar : Classe bilangue

2026-03-02T15:15:59Z

Retrouvez dans ce document la présentation de la classe bilangue qui permet d'apprendre l'allemand LV2 dès la 6ème en plus de l'anglais LV1.

Quels sont les avantages de cette classe bilangue ?
Pourquoi l'allemand ?
Quelles sont les modalités d'inscriptions ?