Collège Jean Vilar - Herblay(95)

Repas de Noël au restaurant d’application de la SEGPA
Dans le cadre de leur projet pédagogique avec les Restos du Cœur, les élèves de 3e de l’atelier HAS (Hygiène Alimentation Services) ont réalisé un (...)
Dans le cadre de leur projet pédagogique avec les Restos du Cœur, les élèves de 3e de l’atelier HAS (Hygiène Alimentation Services) ont réalisé un repas au restaurant d’application de la SEGPA le mardi 16 décembre 2025 auquel plusieurs (...)
Dans le cadre de leur projet pédagogique avec les Restos du Cœur, les élèves de 3e de l’atelier HAS (Hygiène Alimentation Services) ont réalisé un repas au restaurant d’application de la SEGPA le mardi 16 décembre 2025 auquel plusieurs personnes du personnel ont assisté. Une participation de 8€ a été (...)

Marché de Noël au profit des restos du cœur
Jeudi 18 décembre 2025, à l’occasion de la réunion parents-professeurs 6°/4°, les élèves de SEGPA de l’atelier HAS (Hygiène, Alimentation, Services) ont (...)
Jeudi 18 décembre 2025, à l’occasion de la réunion parents-professeurs 6°/4°, les élèves de SEGPA de l’atelier HAS (Hygiène, Alimentation, Services) ont réalisé plusieurs gourmandises : cookies, sablés, chocolats, et kit cookies. Les parents et (...)
Jeudi 18 décembre 2025, à l’occasion de la réunion parents-professeurs 6°/4°, les élèves de SEGPA de l’atelier HAS (Hygiène, Alimentation, Services) ont réalisé plusieurs gourmandises : cookies, sablés, chocolats, et kit cookies. Les parents et professeurs ont ainsi été accueillis par l’odeur du stand de (...)

Gastronomie Romaine
Les latinistes de 4°2 ont préparé des entremets romains en suivant les recettes d’Apicius, célèbre auteur antique de recettes. Ils les ont également (...)
Les latinistes de 4°2 ont préparé des entremets romains en suivant les recettes d’Apicius, célèbre auteur antique de recettes. Ils les ont également goûtés et en ont offert à leurs professeurs.
Les latinistes de 4°2 ont préparé des entremets romains en suivant les recettes d’Apicius, célèbre auteur antique de recettes. Ils les ont également goûtés et en ont offert à leurs professeurs.

Apprentis mosaïstes !
Les latinistes de 4°2 ont commencé l’atelier mosaïque à l’atelier Habitat, aidés de leurs camarades de 3°SEGPA. Une très belle collaboration (...)
Les latinistes de 4°2 ont commencé l’atelier mosaïque à l’atelier Habitat, aidés de leurs camarades de 3°SEGPA. Une très belle collaboration !
Les latinistes de 4°2 ont commencé l’atelier mosaïque à l’atelier Habitat, aidés de leurs camarades de 3°SEGPA. Une très belle collaboration !

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    Chaque année, grâce au financement du FSE, l’ensemble des élèves de 3ème retrace, le temps d’une journée, un bout de chemin parcouru par les troupes françaises à Craonne, dans l’Aisne, lors de la bataille du Chemin des Dames en 1917.
    Pour vous faire vivre au plus près cette sortie si mémorable, certains (...)

  • Atelier sur le livre et l’imprimerie à la BNF

    Le vendredi 28 novembre dans le cadre de leur cours de français, les élèves de 5°1 se sont rendus à la Bibliothèque nationale de France (BNF) site F.Mitterrand pour un atelier découverte de l’imprimerie à l’époque de Gutenberg.
    Après une première partie, où les bibliothécaires sont revenues sur l’histoire (...)

  • Projet défi lecture Jean de La Fontaine

    Cette année, la 6°7 et la 6°8 se lance un défi lecture sur Jean de La Fontaine !
    Ils se sont rendus dans un premier temps au CDI pour découvrir les 6 livres qu’ils devront lire afin de réaliser plusieurs défis dans l’année.
    Ainsi dans ce cadre, le jeudi 27 novembre, les deux classes se sont allées (...)

  • Collège au Cinéma : Persepolis

    Dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle, deux classes de 4e et la classe de 4e SEGPA sont inscrites au dispositif collège au cinéma.
    Ce dispositif, financé par le département, propose aux élèves de découvrir trois œuvres cinématographiques par an, lors de projections organisées (...)

  • Calligrammes : des élèves de 6e apprentis poètes

    Dans le cadre de leur cours de français, les élèves du groupe 6e7, se sont glissés dans la peau du poète Guillaume Apollinaire pour réaliser leurs propres calligrammes.
    Inventé par le poète, un « calligramme » est un poème dont les vers sont disposés de façon à former un dessin.
    Ces poésies graphiques (...)

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